Темы сочинений были объявлены участникам за 15 минут до начала экзамена: «Какого человека можно по праву назвать героем?»; «Согласны ли вы с утверждением М. Горького: «Человека создает его сопротивление окружающей среде?»; «Как в эпоху перемен раскрываются нравственные качества людей?»; «Нужно ли думать о своих ошибках, даже если это причиняет боль?»; «Какие черты моего поколения я считаю положительными?». В течение 3ч.55 мин. учащиеся школ по одной из 5 тем на выбор излагали свою позицию, доказывали её, подкрепляли аргументами, примерами из литературных произведений. Для старшеклассников эта творческая работа стала первым шагом на пути к государственным экзаменам – успешный результат за сочинение позволит ребятам получить допуск к главным школьным испытаниям. В каждой школе присутствовали общественные наблюдатели, контролирующие процедуру проведения итогового сочинения.
https://vk.com/feed?w=wall-140753993_2829